Tartalom: – mi az autentikusság? a keleti tanítók miért nem tudnak tanítani? – eredetiség és problémája – sajátság és előnyei – alapelv és formanyelv szerinti átadás és a főzés, táncosok taichi nélküli taichi, és a néptánc élő-e? – élőség, működik, – tui shou ragadós kezek – alkalmazhatóság – példák egészségmegőrzésben, önismeretben, gyereknevelésben, stb..